حلزون درونت را پیدا کن!

 حلزون درونت را پیدا کن!

جنوب ایتالیا زیستگاه نوعی عروس دریایی بنام "مدوز" و انواع حلزون های دریایی است.

هر از گاهی این عروس دریایی حلزونهای کوچک دریا را قورت می دهد و آنها را به مجرای هاضمه اش انتقال می دهد.

اما پوسته سخت حلزون از او محافظت می کند و مانع هضم آن می شود.
حلزون به دیواره ی مجرای هاضمه ی عروس دریایی می چسبد و آرام آرام شروع به خوردن عروس دریایی از درون به بیرون می کند.

زمانی که حلزون به رشد کامل خود می رسد، دیگر خبری از عروس دریایی نیست، چون حلزون به تدریج آن را از درون خورده است.

بعضی از ما همانند عروس دریایی هستیم
که حلزون درونمان، ما را آرام آرام از درون می خورد.
حلزون درون ما می تواند:
عصبانیت، دلواپسی، فکر و خیال بیهوده، افسردگی، خشم، نگرانی، طمع، حرص و زیاده خواهی و... باشد.

این حلزونها آرام آرام در وجود ما رشد می کنند و با دندانهای خود، وجود ما را می جوند آرامتر از آنچه که فکر می کنیم.

حال زمان آن است که به خود بیاییم
و متوجه شویم چه اتفاقی در درونمان رخ داده است.
کمی بیشتر برای شناخت درون خود وقت بگذاریم.

اخلاقت را عوض کن

دل آدمی

"مقایسه"

در فرهنگی که "حرمت نفس" نیست همیشه "مقایسه" وجود دارد. مانند این جملات:

- خواهرت نصف توست و غذایش را خورده ولی تو هنوز نخوردی...
- دوستتو ببین چقد زرنگ و درسشو میخونه اونوقت تو...
- دختر خاله ات چه پیانویی می زند...
- برادرت پنج ساله که خانه خریده، اما پانزده ساله اینجاییم و خانه نداریم...

یعنی ملاک "مقایسه" است. مثل اینکه ما آمده ایم در این دنیا مسابقه بدهیم!
زیرا آدمی که حرمت نفس ندارد ، به این فکر است که چه کسی بالاتر و یا پایین تر است، زیباتر است، باهوش تر است و سر هر موضوعی در حال مقایسه است!

باور کنیم که بدترین کار دنیا مقایسه کردن است...!

اتفاقات خوبی در راه است...

خداوند کرم ابریشم را به پروانه،
دانه‌ی شن را به مروارید،
تکه زغالی را به الماس
تغییر می‌دهد،
اگر زمان به سختی گذشت و تحت فشار بودی بدان اتفاقات خوبی در راه است...

《ان مع العسر یسرا》

روحشان شاد

اولین پنجشنبه آبان ماه رسید
برای شادی روح
درگذشتگان هدیه با ارزش
فاتحه وصلوات را
بدرقه راهشان کنیم
خدایا درگذشتگان ما را مورد
رحمتت قرار ده...

روحشان شاد

روزتان مزین و معطر به عطرصلوات بر محمد و آل محمد
به رسم ادب
السلام علیک یابقیةالله فی ارضه
السلام علیک یافاطمه الزهرا
السلام علیک یا اباعبدالله
السلام علیک یاعلی ابن موسی الرضا

گاهی کتاب بخوانید

مدت تهیه‌ یک کتاب: دو سال

مدت تهیه یک پیتزا: نیم ساعت

قیمت هردو: مساوی

طول و عرض استفاده از پیتزا: نیم ساعت، و یک نفر

طول و عرض استفاده از کتاب: یک عمر، و یک جامعه

#گاهی_کتاب_بخریم

شمارش آراء پایان پذیرفت

ضمن تقدیر وتشکر از عوامل اجرایی انتخابات شورای دانش آموزی نتایج آراء به شرح زیر اعلام می شود

نتایج به ترتیب آراء"

اعضای اصلی :

1-میلاد عجملو  84 رأی از کلاس  9/4

2-حسین ورزشی 72رأی از کلاس 9/4

3-علیرضا سلیمی 66رأی از کلاس 9/2

4- مهدی کریمی 61 رأی از کلاس 9/3

5- پارسا تیموری 54 رأی از کلاس 9/4

6- محمد حسین یوسفی 53رأی از کلاس 9/3

7- امیر حسین حیدری 49 رأی از کلاس 9/3

8- ابوالفضل مقدم 49 رأی از کلاس 9/3

9- مهدی صفیلو 47 رأی از کلاس 9/4

================================================

اعضای علی البدل

1- نیما جعفریه 42 رأی از کلاس 7/3

2- امیر حسین بابایی 42 رأی از کلاس9/1

3- جواد مقدم  38 رأی از کلاس 8/1

4- احسان نوری 38 رأی از کلاس 9/3

جلسه انجمن اولیا ومربیان(انتخاب هئیت رئیسه و کارگروه های تحصصی وزمانبندی جلسات )

سوت المپیاد ورزشی درون مدرسه ای

دیروز در حین اجرای انتخابات شورای دانش آموزی سوت المپیاد ورزشی درون مدرسه ای با دو بازی فوتسال در مدرسه با نفس های مسیحایی جناب آقای سهرینی محبوب دلهای ورزشکاران آغاز شد...

شمارش آراء انتخابات شورای دانش آموزی از ساعت7/30 شروع شد ...

شمارش آراء انتخابات شورای دانش آموزی از ساعت7/30 آغاز شده و همچنان ادامه دارد دراین رقابت که دیروز 366 دانش آموز از میان 80 نفر داوطلب انتخابات شورای دانش آموزی  می بایستی 9 نفر را دربرگ آراء خود انتخاب نمایند . همین شور وهیجان داوطلبان کار رای گیری و شمارش را با مشکل زمانی مواجه کرده علیرغم این مشکل اما هیجان انتخابات شور ونشاط خاصصی در مدرسه ایجاد نموده است که قابل وصف نیست ..... شمارش آراء همچنان ادامه دارد .

عجیب ترین مدرسه ایران در پادنای عُلیا

کد خبر 905125

تاریخ انتشار: ۱ آبان ۱۳۹۷ - ۱۴:۵۳

1. جامعه

عجیب ترین مدرسه ایران در پادنای عُلیا +عکس

«فرود نعمتی» بی تردید یکی از متفاوت ترین معلمان این روزهای نظام آموزش و پرورش است. معلمی که با تلاش های خستگی ناپذیرش، نام مدرسه روستایی شهدای محراب در منطقه ای کوهستانی و دورافتاده را جهانی می کند.

به گزارش مشرق، «مدرسه روستایی در منطقه کوهستانی و دورافتاده! » با خواندن این جملات چه تصویری در ذهنتان نقش می بندد؟ در و دیوارهایی کاهگلی و چند نیمکت و یک تخته  زهوار در رفته  شاید، اولین تصاویر حک شده ذهنتان باشد. اما «فرود نعمتی» خط بطلانی بر همه معادلات ذهنی شما می کشد. وقتی با تلاش های بی وقفه اش  نام مدرسه روستای دورافتاده «دشتبال»  را بر سر زبان ها می اندازد. فیلمی که از فعالیت های بی نظیرش در دبستان تهیه شده به دست گردشگری کانادایی که از قضا معلم هم هست رسیده  و مسئولان آموزش و پرورش در یکی از ایالت های کانادا را هم  انگشت به دهان کرده است. معلم فداکار هر روز مسیر صعب العبور جاده پر پیچ و خم را طی می کند و به «پادنای علیا»، دورترین منطقه در اطراف استان اصفهان می آید. حتی  پای گردشگران را هم  به منطقه ای کوهستانی که 300 کیلومتر با مرکز استان فاصله دارد باز کرده است. ماجرای این معلم و مدرسه اش خواندنی است.

بیشتر بخوانید: 

برنامه پیوند (مدرسه و مسجد)

تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۸/۰۱ ۱۲:۲۶:۱۲

کد مطلب:  718831

علی خاتمی:

نیروی انسانی توانمند و کارآمد رمز پیشرفت و توان کشور در عرصه جهانی است

امام جمعه زنجان در دومین برنامه پیوند در جمع دانش‌آموزان گفت: نیروی انسانی توانمند و کارآمد، رمز پیشرفت و توان کشور در عرصه جهانی است

به گزارش پایگاه اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش ناحیه2 زنجان، دومین برنامه پیوند (مدرسه و مسجد) با حضور حضرت آیت‌الله خاتمی نماینده معزز ولی‌فقیه در استان و امام جمعه محبوب زنجان، محمود عباسی معاون پرورشی و فرهنگی اداره‌کل آموزش و پرورش، محمدحسین صفری رییس آموزش و پرورش ناحیه2، و جمعی از دانش‌آموزان پسر مدارس نمونه علامه طباطبایی و دانشور، در حسینیه عاشقان ثارالله برگزار شد.

در این مراسم باشکوه و روحانی حضرت آیت‌الله خاتمی، با اشاره به نقش مهم دانش‌آموزان در ساختن کشور، آنان را آینده‌سازان کشور عنوان کرده و خاطرنشان نمود: شما دانش‌آموزان باید بسیار کوشا و تلاش‌گر باشید، و از وجود معلمان و مربیان به خوبی استفاده کنید.

امام جمعه معزز زنجان سه وظیفه مهم تحصیل، تهذیب و ورزش برای دانش‌آموزان در این مقطع سنی را یادآور شده و تاکید کرد: شما نسل چهارم انقلابید و اگر جامعه‌تان را زنده و با نشاط می‌خواهید، باید خودتان را مجهز کنید و توان علمی خود را بالا  ببرید.

وی در ادامه به سه فاکتور مهم فرهنگ و سیاست، اقتصاد و دارایی، و قدرت نظامی در پیشرفت و توان کشورها اشاره کرده و افزود: بدون داشتن علم و دانش، هیچ پیشرفتی محقق نخواهد شد.

خاتمی در ادامه گفت: بزرگترین فاکتور قدرت کشورها دیگر قدرت اسحله نیست، بلکه داشتن نیروی انسانی کارآمد و با سواد است. اگر نیروی انسانی توانمند و کارآمد باشد، قدرت نظامی کشورها نیرو به تبع آن بالا خواهد رفت .

در ادامه مراسم ایشان به جمله گهربار امام علی(ع)، "العلم سلطان" اشاره کرده و افزود: پایه اقتدار تمدن‌ها  و تمام قدرت‌ها علم است، و اگر نیروی انسانی دانشمند داشته باشیم، در تمامی عرصه‌ها موفق خواهیم شد.

آیت‌الله خاتمی به ترور دانشمندان هسته‌ای کشورمان از جمله شهید گرانقدر شهرمان شهید شهریاری نیز اشاره فرموده و به دانش‌آموزان توصیه کرد: این شهیدان عزیز را الگوی خود قرار داده و راه آن‌ها را ادامه دهید.

در ادامه وی دومین سال اجرای برنامه پیوند را، که به همت معاونت پرورشی آموزش و پرورش برگزار می‌شود، ستوده و از دست‌اندرکاران این برنامه معنوی، تشکر و قدردانی کرده، و از دانش‌آموزان خواست تا قدردان زحمات پدر و مادر، و تمامی زحمت‌کشان عرصه  تعلیم و تربیت بوده، و در راه آبادانی میهن عزیزمان کوشا باشند.

گفتنی است، در پایان در این مراسم ازتعدادی از دانش‌آموزان و مقام‌آوران و فعالان حوزه قرآن و ورزش تجلیل شد.

منبع:http://5702.zanjan.medu.ir/fa/news/item/718831

پیام مدیرکل آموزش و پرورش استان به مناسبت 21مین انتخابات شورای دانش آموزی

تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۷/۳۰ ۱۸:۴۳:۳۲

کد مطلب:  718338

پیام مدیرکل آموزش و پرورش استان به مناسبت 21مین انتخابات شورای دانش آموزی

انتخابات شوراهای دانش آموزی, تمرین دموکراسی و گامی در جهت توسعه سیاسی اجتماعی و بصیرت افزایی است.

امسال در حالی 21 امین انتخابات شورای دانش اموزی را برگزار می کنیم که تجارب گرانباری طی این مدت نصیب ما و دانش آموزان شده است.

انتخابات شوراهای دانش آموزی, تمرین دموکراسی و گامی در جهت توسعه سیاسی اجتماعی و بصیرت افزایی است. حضور پرشور دانش آموزان در صحنه انتخابات و رقابتهای درون مدرسه ای, تحولی مهم در تحمل پذیری, نقدپذیری و احترام به حقوق دیگران است. 

برپا داشتن جامعه ای متعالی و پیشرو مستلزم تربیت و آموزش از دوران مدرسه و دانش آموزی است. گام اول توسعه از مدرسه آغاز می شود و به سرانجام نیک می رسد. توسعه ای که سنگ بنای آن مشارکت و همدلی است.

شوراهای دانش آموزی عرصه تعامل بین گروهی, تضارب آرا و گفتگو و مشارکت است. این انتخابات فرصتی فراهم می کند تا دانش آموزان مسولیت پذیری را تمرین کنند و برای آینده جامعه مؤثر واقع شوند. فرصتی است تا خانواده ها نیز در کنار فرزندان خود، توجه لازم و کافی نسبت به مقوله مهم «انتخاب» مبذول دارند و همفکری و مشورت را در خانواده هم نهادینه سازند.

انتخابات شوراهای دانش آموزی موجب توسعه بینش سیاسی و اجتماعی و فرهنگی دانش آموزان می شود و به آنها می آموزد که داشتن آینده ای پربار و مترقی, در سایه تعامل, احترام به حقوق شهروندی و همفکری و مشارکت همگانی است.

اینجانب ضمن پاسداشت این فرصت, امید آن دارم که چنین تجربیاتی موجب نهادینه شدن امر مشارکت در اذهان عموم دانش آموزان و گسترش بیش از پیش همدلی و انسجام باشد و بتوانیم به مصداق آیه شریفه "وامرَهُم شورا بَینَهُم" گامی در راستای بسط تفکر و اندیشه شورایی برداریم.

انشاا...

رشتچی

مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان

جواب کدام سوال صحیح نیست؟

) دعای توسل چه شبی درهفته خوانده می شود؟ سه شنبه شب برای ۱۲ امام
۳۸۶) دعای ندبه چه روزی خوانده می شود؟ صبح جمعه
۳۸۷) دعای جوشن کبیرچه روزی خوانده می شود؟‌ احیای ماه رمضان شبهای نوزدهم، بیست ویکم، بیست وسوم
۳۸۸) مادرحضرت ابوالفضل که بود؟‌ ام البنی
۳۸۹) سوره کوثرمنصوب به کیست؟ حضرت فاطمه
۳۹۰) دعای کمیل درچه روزی خوانده می شود؟ شبهای جمعه
۳۹۱) دعای سمات چه روزی خوانده می شود؟‌ عصرجمعه
۳۹۲) اسراف ازچه نوع گناه است؟ گناه کبیره
۳۹۳) واجبات نمازچند تا است؟ قیام، تکبیرالاحرام، رکوع، سجده، قرائت، ذکر، تشهد، سلام، ترتیب، موالات
۳۹۴) ترتیب؟ تکبیره الاحرام، قرائت، رکوع، سجده، دررکت دوم بعد ازسجده، تشهدوسلام
۳۹۵) موالات؟ پشت سرهم بودن اجزای نمازوفاصله نینداختن بین آنها
۳۹۶) قرائت؟‌ خواندن حمد وسوره یا تسبیحات اربعه دررکعت سوم وچهارم را قرائت گویند وهمچنین حمد وسوره دررکعت اول ودوم نمازرا گویند
۳۹۷) ذکر؟‌ سه مرتبه سبحان الله
۳۹۸) قیام ؟‌ ایستاده بودن است
۳۹۹) ارکان نماز؟ نیت، تکبیره الاحرام، قیام (( گفتن تکبیره الاحرام، وقیام متصل به رکوع )) رکوع، دوسجده، تسبیحات اربعه
۴۰۰) تکبیره الاحرام؟‌ گفتن الله اکبراست وباید بدن آرام باشد ودستها را تا مقابل گوش بالا برد
 

مناسبتهای تاریخی

مناسبتهای تاریخی

۱۲ فروردین روز جمهوری اسلامی- ۲۰ فروردین روز ملی فناوری هسته ای – ۲۹ فروردین روز ارتش و نیروی زمینی – ۲ اردیبهشت سالروز اعلام انقلاب فرهنگی و تاسیس سپاه پاسداران – ۵ اردیبهشت شکست حمله نظامی آمریکا به طبس – ۱۰ اردیبهشت روز ملی خلیج فارس – ۱۲ اردیبهشت شهادت استاد مرتضی مطهری و روز معلم و روز کار و کارگر – ۲۴ اردیبهشت لغو امتیاز تنباکو به فتوای میرزا حسن شیرازی – ۳ خرداد فتح خرمشهر در عملیات بیت المقدس و روز مقاومت ،ایثار و پیروزی – ۴ خرداد روز مقاومت و پاسداری – ۱۴ خرداد رحلت امام خمینی و انتخاب ایت اله خامنه ای به رهبری – ۱۵ خرداد قیام خونین ۱۵ خرداد – ۳۱ خرداد روز شهادت مصطفی چمران و روز بسیج اساتید – ۷ تیر شهادت آیت اله دکتر بهشتی و ۷۲ تن از یاران امام – ۱۱ تیر شهادت آیت اله صدوقی چهارمین شهید محراب – ۵ مرداد سالروز عملیات مرصاد – ۲۳ مرداد روز مقاومت اسلامی – ۲۶ مرداد آغاز بازگشت آزادگان به میهن اسلامی – ۲۸ مرداد کودتای آمریکا برای بازگرداندن شاه – ۲ شهریور آغاز هفته دولت – ۸ شهریور روز شهادت رجایی و باهنر و روز مبارزه با تروریسم – 

اطلاعات و دانستنی های مهم دینی

اطلاعات و دانستنی های مهم دینی

غدیر خم: نام ناحیه‌ای میان مکه و مدینه است که پیامبر اسلام در حجةالوداع، علی را «ولی» پس از خود اعلام کرد. ۱۸ ذی‌الحجه، سال‌روز این واقعه میان شیعیان به عید غدیر خم شهرت دارد.

حدیث ثقلین: «من در میان شما دو امانت نفیس و گرانبها می‌گذارم یکی کتاب خدا قرآن و دیگری عترت و اهل بیت خودم. مادام که شما به این دو دست بیازند هرگز گمراه نخواهید شد و این دو یادگار من هیچ گاه از هم جدا نمی‌شوند.» 

سوالات سیاسی

سوالات سیاسی

قانون اساسی:
مجموعه قوائد و مقررات کلی است که شکل حکومت ، اصول بنیادین آن،سازمان عالی قوای حاکم بر کشور و ارتباط آنها با یکدیگر و وظایف و اقتدارات آنها و همچنین حقوق و آزادی های افراد را در مقابل حکومت مشخص می نماید .
ویژگیهای قانون اساسی:
کلی بودن مقررات-تعیین شکل حکومت(مثلا جمهوری اسلامی)- بنیان اصول بنیادین نظام (خدای یکتا)-ساختار عالی سازمان قوای حاکم بر کشور(قوه مقننه – مجریه –قضائیه)-تعیین حقوق و آزادیهای افراد (آزادی توام با مسئولیت در برابر خدا- مساوی حقوق ملت ایران در برابر قانون و حمایت یکسان قانون )
روشهای انتخاب رهبر:
احراز صلاحیت و تعیین رهبر بطور مستقیم توسط مردم (که تنها برای رهبری حضرت امام خمینی اعمال شد و پس از آن این روش امکان پذیر نیست )- احراز و تعیین رهبر توسط خبرگان رهبری( درباره همه فقهای واجد شرایط بررسی و مشورت می کنند و اعلم ترین به احکام و موضوعات فقهی و مسائل سیاسی و اجتماعی و دارای مقبولیت عامه تشخیص دهند او را به رهبری انتخاب می کنند )
شرایط رهبری:
صلاحیت علمی لازم برای افتاء در ابواب مختلفه فقه(توانایی استخراج احکام اسلام از منابع فقهی)-عدالت و تقوای لازم (باید عادل باشد تا ظلم را از غیر آن تشخیص دهد، با تقوا باشد و از انجام معاصی بویژه گناهان کبیره بپرهیزد)-بینش صحیح سیاسی و اجتماعی (اشرافیت و آگاهی کامل به شرایط و اوضاع جامعه و درک معضلات و مشکلات اجتماعی و هدایت جامعه از بحرانها )-تدبیر (توانایی برای حل مسائل و مشکلات)-شجاعت(در مقابله با تهدیدات و قدرت نمایی های دشمنان)-مدیریت(علم اداره امور و قدرت مدیریت را داشته باشد)-قدرت کافی برای رهبری (توانایی جسمانی است).
 

سوالات احکامی

نظریه ای در فقه شیعه است که نظام سیاسی مشروع در دوران غیبت امام معصوم را بیان می کند و نظام جمهوری اسلامی نیز بر این نظریه تاسیس شده است.
دلایل عقلی اثبات ولایت فقیه :
الف)هر جامعه ای برای تامین نیازهای فردی و اجتماعی و جلوگیری از هرج و مرج نیاز به حکومت دارد .
ب)حکومت ایده ال و مطلوب ترین شکل ان حکومتی است که در راس ان امام معصوم باشد و جامعه را اداره کند .
ج)وقتی بدست اوردن ایده ال میسر نباشد باید نزدیک به ان انتخاب شود.
د)نزدیک ترین کس کسی است که علم به موازین فقهی و احکام کلی اسلام داشته و شایستگی های روحی و اخلاقی به گونه ای که گرفتار هواهای نفسانی نگردد و کارایی در مقام مدیریت جامعه که صفات درک سیاسی و اجتماعی یا همان بصیرت و آگاهی از مسایل بین الملل و شجاعت در برخورد با دشمنان داشته باشد .
ه)ولایت بر اموال و نفوس مردم از شئون ربوبیت الهی است و تنها با اذن خداوند متعال مشروعیت می یابد و این حق از جانب خداوند به پیامبر و امامان داده شده است و در زمانی که مردم از وجود رهبر معصوم محرومند خداوند متعال اجرای آنرا به کسی که اصلح از دیگران است داده است که همان فقیه جامع الشرایط است .

اجتهاد:
بکاربردن کوشش و توانایی در راه پی بردن و استخراج احکام و قوانین شرعی از منابع و ادله استنباط بویژه قران و احادیث معصومین که پس از آموختن علوم اسلامی و سعی و تلاش فراوان با عنایت الهی حاصل می شود .

مرجع تقلید:
به مجتهد جامع الشرایطی گفته می شود که نسبت به دیگران اعلم بوده و کتاب توضیح المسائل یا استفتتائات داشته باشد .