معاونت پرورشی و فرهنگی دبیرستان نمونه دولتی علامه طباطبایی زنجان ناحیه 2
مسائل جاری مدرسه (مذهبی ،ورزشی ، اجتماعی ، بهداشتی ، مشاوره ای و...)معاونت پرورشی و فرهنگی دبیرستان نمونه دولتی علامه طباطبایی زنجان ناحیه 2
مسائل جاری مدرسه (مذهبی ،ورزشی ، اجتماعی ، بهداشتی ، مشاوره ای و...)
سوال وجواب اولین برنامه درسهایی از قران
سوالات اولین برنامه درسهایی از قران
1- ایه 18 سوره زمر به چه امری تاکید شده؟
1)پیروی از بهترین سخن *
2) سخن گفتن به بهترین وجه
3) بهترین نگاه به هستی
2- ایه 106 سوره یوسف به کدام آسیب اهل ایمان اشاره دارد؟
1) اسراف در زندگی
2)سستی در وظایف دینی
3) رگه های شرک در باورهای دینی *
3-سخن امام حسین(ع) در کربلا درباره نماز چه بوده است؟
1)نماز عامل پیروزی ماست
2) من نماز را دوست دارم. *
3) ما برای نماز میجنگیم
4- ایات قران درباره عجله کردن در کارها چگونه است؟
1) عجله درکارهای خیر *
2) عجله در همه کارها
3) دوری از عجله در همه کارها
5- در فرهنگ دینی ارزش اساسی کارها به چیست ؟
1) خیررسانی به مردم
2) رایگان بودن کارها
3) اخلاص در کار *
معاون پرورشی استان در آیین تجلیل از منتخبان استانی مسابقات قرآن،عترت و نماز دانش آموزی:
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان زنجان،محمود عباسی ظهر امروز در آیین تجلیل از منتخبان مرحله استانی مسابقات قرآن؛ عترت و نماز دانش آموزی اظهار کرد: در سال تحصیلی 1397 – 1396 تعداد 76 هزار دانش‌آموز در مسابقات 14 گانه قرآن، نماز و عترت شرکت داشتند.
معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان با اشاره به اینکه 35 هزار نفر از داوطلبان اختصاصا در رشته های قرآنی مثل ترتیل، حفظ و قرائت شرکت داشتند، عنوان کرد: تلاش شد با اقدامات انجام شده زمینه برای حضور مطلوب دانش‌آموزان در این برنامه‌ها فراهم شود.
وی با بیان اینکه 2 هزار نفر از همکاران نیز در مسابقات ویژه قرآنی شرکت داشتند، ادامه داد: مسابقات قرآن، عترت و نماز اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان هر سال پررنگ‌تر و پرشورتر برگزار کنند.
عباسی خاطر نشان کرد: در سال‌جاری حدود 80 هزار دانش‌آموز نیز در مسابقات امام شناسی شرکت داشتند.
معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان با اشاره به اینکه در سال‌جاری 87 هزار دانش‌آموز در جشن تکلیف در استان زنجان شرکت کردند، بیان کرد: وزارت آموزش و پرورش بر بسط و گسترش معارف قرآنی تاکید دارد.
وی با اشاره به اینکه یکی از وظایف آموزش و پرورش گسترش سواد قرآنی است که آموزش عمومی قرآنی را آموزش و پرورش بر عهده دارد و سواد اختصاصی قرآن برای نهادهای قرآنی و فرهنگی مثل دارالقرآن است، گفت: باید به سمت رفتارهای قرآنی حرکت کنیم.
معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان با اشاره به اقدامات قابل قبول آموزش و پرورش در زمینه بسط و گسترش قرآن و فرهنگ قرآنی ادامه داد: در نواحی و مناطق آموزش و پرورش استان زنجان ۱۲ دارالقرآن فعالیت می‌کند.
وی خاطرنشان کرد: باید دانش‌آموزان علاوه بر حامل قرآن بودن عامل قرآن نیز باشند و به دنبال کار نیک مثل برقراری قسط، عدل و ... باشند.
عباسی ادامه داد: باید دانش‌آموزان تأمل و تفکر انتقادی قرآنی داشته باشند و بنابر سفارش قرآن معتدل و میانه رو بوده و از تندروی خودداری کنند.
معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان با اشاره به ویژگی های جامعه قرآنی افزود: همه دستگاه‌های فرهنگی باید در خلق جامعه قرآنی همراهی کنند و یاریگر آموزش و پرورش باشند.
گفتنی است در پایان این مراسم از دانش آموزان دختر و پسر برگزیده مسابقات استانی قرآن، عترت و نماز با اهدا لوح تقدیر و کارت هدیه تجلیل به عمل آمد.
مدیر کل آموزش و پرورش استان در آیین تجلیل از دانش آموزان منتخب مرحله استانی مسابقات قرآنی خبر داد:
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان زنجان، مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان در آیین تجلیل از منتخبان مرحله استانی مسابقات قرآن؛ عترت و نماز دانش آموزی اظهار کرد: در سالی که گذشت 33 هزار و 141 دانش‌آموز مقطع دوره متوسطه در مسابقات «درسهایی از قرآن» شرکت داشتند.
مریم رشتچی با اشاره به اینکه در مجموع از 76 هزار دانش‌آموز شرکت کننده استان زنجان در مسابقات قرآن؛ عترت و نماز یک هزار و 300 نفر به مسابقات استانی راه یافتند؛ افزود: از این تعداد نیز 74 نفر در مرحله کشوری با هم به رقابت پرداختند که 9 نفر از آنان موفق به کسب مقام شدند.
وی با اشاره به اینکه از خلاقیت‌های اداره قرآن اجرای طرح «مهد»است؛ تصریح کرد:در سال‌جاری 90 درصد دانش‌آموزان دختر دوره ابتدایی و پسر دوره اول متوسطه با برگزاری جشن تکلیف فرایض دینی را به جای می‌آورند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان ادامه داد: استان زنجان سال آینده میزبان مرحله ی کشوری مسابقات قرآن؛ عترت و نماز خواهد بود.
مدیر آ.پ ناحیه2 از روند برگزاری انتخابات انجمن اولیا و مربیان دبیرستان علامه طباطبایی بازدید کرد.
به گزارش پایگاه اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش ناحیه2 زنجان، مدیر آ.پ ناحیه2 از روند برگزاری انتخابات انجمن اولیا و مربیان دبیرستان علامه طباطبایی بازدید کرد.
در این مراسم، محمدحسین صفری مدیر آ.پ ناحیه2، با اشاره به اهمیت مشارکت‌های فکری در برنامه‌ریزی‌های تعلیم و تربیت، گفت: تعامل والدین و فرهنگیان، زمینه‌ساز تحقق آموزش و پرورش نوین خواهد بود.
وی افزود: یکی از مولفه‌های مهم نظام نوین آموزشی در دنیا، همدلی و همراهی هم‌زمان سه ضلع طلایی دانش‌آموز- معلم- والدین، در راستای رسیدن به نقاط مشترک فکری، و حرکت آگاهانه و هماهنگ به سوی افق‌های دانایی است.
صفری با گرامی‌داشت هفته پیوند اولیا و مربیان، و تشکر از برگزاری انتخابات این انجمن، خاطرنشان کرد: برگزاری انتخابات قانونمند، انتخاب والدین علاقه‌مند و توانا، موجب تشکیل انجمن‌های مطالبه‌گر و کارآمد می‌شود.
گفتنی است هم‌زمان با هفته پیوند اولیا و مربیان در 240 مدرسه ناحیه2 انتخابات این انجمن برگزار شد.
تجلیل از برترین های مسابقات قرآن ،عترت ونماز- درسهایی از قرآن مرحله استانی
تجلیل از برترین های مسابقات قرآن ،عترت ونماز - درسهای از قرآن مرحله استانی
آقایان :
1- حسین عباسی (پایه هشتم )در رشته قرائت تحقیق قرآن مقام اول استان وراه یافته به مرحله کشوری
2- محمد رضا محمودی (پایه نهم )در رشته احکام نماز مقام اول استان
3- علیرضا نصیری (پایه نهم )در رشته انشای نمازمقام اول استان
4- علیرضا گل زردی(پایه نهم ) در رشته صحیفه سجادیه مقام اول استان
5- آرین انصاری(پایه هشتم ) در رشته صحیفه سجادیه مقام اول استان
6- مهدی صفیلو (پایه هشتم )در رشته درسهایی از قرآن مقام اول استان
با آرزوی موفقید در تمام مراحل زندگی دوستان عزیزم حق یارتان خدا نگهدارتان
حضور دانش‌آموزان در نماز جماعت ....
به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش، به نقل از ایرنا، محمدرضا مسیب زاده درباره نماز جماعت در مدارس گفت: سال تحصیلی گذشته در 75 هزار مدرسه سراسر کشور اقامه نماز جماعت داشتیم که در 55 هزار مدرسه برپایی نماز توسط معلمان و فرهنگیان و در سایر مدارس توسط طلاب علوم دینی و حوزه علمیه انجام شد و امسال نیز به تعداد این مدارس اضافه خواهد شد.
وی در ادامه گفت: از 105 هزار مدرسه کشور در 75 هزار مدرسه نماز جماعت اقامه می‌شود و برخی مدارس به دلیل به حدنصاب نرسیدن نماز جماعت برگزار نمی‌شود و ازآنجاکه تعدادی از مدارس زودتر از وقت شرعی تعطیل می‌شوند و یا بعد از افق شرعی در مدارس حاضر می‌شوند امکان اقامه نماز ندارند اما در تمامی مدارس که دارای شرایط هستند، نماز جماعت داریم.
مدیرکل قرآن، عترت و نماز آموزش‌وپرورش گفت: برگزاری نماز جماعت یکی از اهداف اساسی و نشانه حکومت صالحان است و وظیفه‌داریم به‌عنوان حکومت اسلامی نماز جماعت را در مدارس برگزار کنیم ازاین‌رو اجباری شدن سند توسعه و عمیق فرهنگ اقامه نماز جماعت در مراکز آموزشی و پرورشی از فعالیت‌های محوری این اداره کل است.
مسیب‌زاده با اشاره به اینکه این سند بخش‌های مختلفی دارد که مهمترین آن آموزش نیروی انسانی مناسب است، گفت: در قالب اجرای طرح «مبین» با عنوان یاوران نماز 3 هزار مدیر مدرسه در دوره‌های آموزشی شرکت کرده و آموزش‌های لازم را فراگرفتند.
حفظ جزسی ضروری است
فراخوان دبیرخانه پرسش مهر 97
به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش، دبیرخانه پرسش مهر 97 طی فراخوانی از دانش آموزان و معلمان علاقه‌مند به شرکت در فراخوان پرسش مهر 97 دعوت کرد تا از 22 مهرماه در سایت همگام ثبت‌نام و آثار خود را بارگذاری کنند.
بنابر اعلام دبیرخانه، فراخوان پرسش مهر 97 در 12 رشته است و مخاطبان آن دانش آموزان و معلمان هستند که مدیران مدارس با کد کاربری خود می‌توانند دانش آموزان علاقه‌مند به شرکت در فراخوان را در سایت همگام ثبت‌نام کنند.
شایان‌ذکر است، دکتر حسن روحانی در آیین بازگشایی مدارس، پرسش مهر سال تحصیلی ۹۸-۹۷را به موضوع مهارت‌آموزی اختصاص داد و از دانش آموزان سؤال کرد: "در سال گذشته چه مهارت‌هایی در مدرسه آموختید و برای امسال در این زمینه چه انتظاراتی دارید؟"
رئیس‌جمهوری در تکمیل پرسش خود از دانش‌آموزان سراسر کشور سؤال کرد: تاکنون چه کسی و کدام معلم به شما در کسب مهارت بیشتر کمک کرده و فکر می‌کنید چه مهارت‌هایی برای زندگی‌تان مهم‌تر است؟
مدرسه پادگان نیست
پیام وزیر آموزش و پرورش به مناسبت هفته پیوند اولیاء و مربیان
به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، در متن پیام سید محمد بطحایی، وزیر آموزش و پرورش آمده است:
به نام خدا
هفتة پیوند نماد همدلی و همراهی، مشارکت و همکاری دو نهاد اصلی تربیت یعنی خانه و مدرسه است، زیر ساخت مشارکت خانه و مدرسه برای توسعة کمی و کیفی آموزش‌وپرورش دانش‌آموزان انجمن اولیاومربیان است ، به کمک این بستر قانونمند و مبتنی بر مشارکت مشورتی ، فکری و مهارتی اولیاومربیان و تبیین نقش و جایگاه خانواده در آموزش‌وپرورش می‌توان در مسیر پیشرفت و توسعة علمی گام برداشت.
ایجاد عدالت آموزشی، تحول درنظام تعلیم و تربیت ، افزایش کیفیت در برون‌دادهای آموزشی‌وپرورشی دانش‌آموزان و تقویت امر مدرسه محوری بدون مشارکت و همراهی خانواده راه به جایی نخواهد برد . مدرسه محوری یکی از مهمترین راهکارهای آموزش‌وپرورش برای رهایی از مشکلات موجود و پیش زمینة ورود آموزش‌وپرورش به نظام آموزشی پیشرفته است که با همکاری و مشارکت خانواده و پیش‌بینی نقش‌های محوری ، فاخر و در خور شان والدین سرعت بیشتری می‌یابد. والدین با مشارکت در اموری هم‌چون برنامه‌ریزی ، همکاری و مشارکت در اجرای برنامه‌ها و نظارت بر حسن اجرای فرایندها می‌توانند یاران مطمئنی برای مدیران مدارس در امر مدرسه محوری باشند؛ بنابراین از مدیران مدارس می‌خواهم که با تشکیل مستمر نشست‌های انجمن اولیاومربیان و کارگروه‌های تخصصی و مهارتی نسبت به سازماندهی والدین داوطلب ، ماهر ، متخصص و خلاق برای مشارکت در ادارة مدرسه بکوشند ، زیرا در سایة همکاری و بهره‌مندی از جمعیت میلیونی والدین می‌توان به اهداف عالی نظام تعلیم و تربیت رسید.
وزارت آموزش‌وپرورش در راستای تأکید ریاست محترم جمهوری در آیین بازگشایی مدارس در سال تحصیلی جاری مبنی بر کوتاه کردن فاصلة خانه و مدرسه ، مصمم است زمینه‌های همسویی و همراهی اولیاومربیان را در پیشبرد اهداف تربیتی بیش از پیش فراهم کند.
یکی از خواسته‌های اساسی خانواده ،آموزش مهارت‌های اجتماعی و شغلی به دانش‌آموزان برای ورود به اجتماع و پذیرش مسئولیت‌های خطیر شهروندی ، حرفه‌ای ، تشکیل خانواده و مشارکت در ادارةکشور است.برای رسیدن به این هدف ،همراهی و مشارکت نهاد خانواده امری اجتناب ناپذیر است ، والدین آگاه ، دانا و آشنا به حقوق ، تکالیف و وظایف شهروندی همراهان تواناتری برای آموزش‌وپرورش هستند، از این جهت ضروری است ارائة آموزش های مورد نیاز خانواده متناسب با اقتضائات روز مورد توجه بیشتری قرار گیرد.
از همکاران خود در همة حوزه‌های آموزش‌وپرورش به ویژه انجمن اولیاومربیان و مدیران مدارس می‌خواهم زمینه‌ای ایجاد کنند که والدین گرامی بتوانند نقش تربیتی خود را به نحوی مؤثرایفا کنند و از ظرفیت کم نظیر آنان در قالب تشکیل کارگروه‌های تخصصی استفاده شود.
در این فرصت مغتنم فرا رسیدن هفتة بزرگداشت پیوند اولیا ومربیان را به حضور شما اولیای، محترم و مربیان عزیز تبریک می‌گویم و امیدوارم در پرتو همکاری و هم‌فکری اولیاومربیان در مدارس ، شاهد شکوفایی و سر بلندی فرزندان این مرز و بوم باشیم.
