معاونت پرورشی و فرهنگی دبیرستان نمونه دولتی علامه طباطبایی زنجان ناحیه 2
مسائل جاری مدرسه (مذهبی ،ورزشی ، اجتماعی ، بهداشتی ، مشاوره ای و...)معاونت پرورشی و فرهنگی دبیرستان نمونه دولتی علامه طباطبایی زنجان ناحیه 2
مسائل جاری مدرسه (مذهبی ،ورزشی ، اجتماعی ، بهداشتی ، مشاوره ای و...)برنامه پیوند (مدرسه و مسجد)
به گزارش پایگاه اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش ناحیه2 زنجان، دومین برنامه پیوند (مدرسه و مسجد) با حضور حضرت آیت‌الله خاتمی نماینده معزز ولی‌فقیه در استان و امام جمعه محبوب زنجان، محمود عباسی معاون پرورشی و فرهنگی اداره‌کل آموزش و پرورش، محمدحسین صفری رییس آموزش و پرورش ناحیه2، و جمعی از دانش‌آموزان پسر مدارس نمونه علامه طباطبایی و دانشور، در حسینیه عاشقان ثارالله برگزار شد.
در این مراسم باشکوه و روحانی حضرت آیت‌الله خاتمی، با اشاره به نقش مهم دانش‌آموزان در ساختن کشور، آنان را آینده‌سازان کشور عنوان کرده و خاطرنشان نمود: شما دانش‌آموزان باید بسیار کوشا و تلاش‌گر باشید، و از وجود معلمان و مربیان به خوبی استفاده کنید.
امام جمعه معزز زنجان سه وظیفه مهم تحصیل، تهذیب و ورزش برای دانش‌آموزان در این مقطع سنی را یادآور شده و تاکید کرد: شما نسل چهارم انقلابید و اگر جامعه‌تان را زنده و با نشاط می‌خواهید، باید خودتان را مجهز کنید و توان علمی خود را بالا ببرید.
وی در ادامه به سه فاکتور مهم فرهنگ و سیاست، اقتصاد و دارایی، و قدرت نظامی در پیشرفت و توان کشورها اشاره کرده و افزود: بدون داشتن علم و دانش، هیچ پیشرفتی محقق نخواهد شد.
خاتمی در ادامه گفت: بزرگترین فاکتور قدرت کشورها دیگر قدرت اسحله نیست، بلکه داشتن نیروی انسانی کارآمد و با سواد است. اگر نیروی انسانی توانمند و کارآمد باشد، قدرت نظامی کشورها نیرو به تبع آن بالا خواهد رفت .
در ادامه مراسم ایشان به جمله گهربار امام علی(ع)، "العلم سلطان" اشاره کرده و افزود: پایه اقتدار تمدن‌ها و تمام قدرت‌ها علم است، و اگر نیروی انسانی دانشمند داشته باشیم، در تمامی عرصه‌ها موفق خواهیم شد.
آیت‌الله خاتمی به ترور دانشمندان هسته‌ای کشورمان از جمله شهید گرانقدر شهرمان شهید شهریاری نیز اشاره فرموده و به دانش‌آموزان توصیه کرد: این شهیدان عزیز را الگوی خود قرار داده و راه آنها را ادامه دهید.
در ادامه وی دومین سال اجرای برنامه پیوند را، که به همت معاونت پرورشی آموزش و پرورش برگزار می‌شود، ستوده و از دست‌اندرکاران این برنامه معنوی، تشکر و قدردانی کرده، و از دانش‌آموزان خواست تا قدردان زحمات پدر و مادر، و تمامی زحمت‌کشان عرصه تعلیم و تربیت بوده، و در راه آبادانی میهن عزیزمان کوشا باشند.
گفتنی است، در پایان در این مراسم ازتعدادی از دانش‌آموزان و مقام‌آوران و فعالان حوزه قرآن و ورزش تجلیل شد.
منبع:http://5702.zanjan.medu.ir/fa/news/item/718831
سوالات احکامی
نظریه ای در فقه شیعه است که نظام سیاسی
مشروع در دوران غیبت امام معصوم را بیان می کند و نظام جمهوری اسلامی نیز
بر این نظریه تاسیس شده است.
دلایل عقلی اثبات ولایت فقیه :
الف)هر جامعه ای برای تامین نیازهای فردی و اجتماعی و جلوگیری از هرج و مرج نیاز به حکومت دارد .
ب)حکومت ایده ال و مطلوب ترین شکل ان حکومتی است که در راس ان امام معصوم باشد و جامعه را اداره کند .
ج)وقتی بدست اوردن ایده ال میسر نباشد باید نزدیک به ان انتخاب شود.
د)نزدیک ترین کس کسی است که علم به موازین فقهی و احکام کلی اسلام داشته و
شایستگی های روحی و اخلاقی به گونه ای که گرفتار هواهای نفسانی نگردد و
کارایی در مقام مدیریت جامعه که صفات درک سیاسی و اجتماعی یا همان بصیرت و
آگاهی از مسایل بین الملل و شجاعت در برخورد با دشمنان داشته باشد .
ه)ولایت بر اموال و نفوس مردم از شئون ربوبیت الهی است و تنها با اذن
خداوند متعال مشروعیت می یابد و این حق از جانب خداوند به پیامبر و امامان
داده شده است و در زمانی که مردم از وجود رهبر معصوم محرومند خداوند متعال
اجرای آنرا به کسی که اصلح از دیگران است داده است که همان فقیه جامع
الشرایط است .
اجتهاد:
بکاربردن کوشش و توانایی در راه پی بردن و استخراج احکام و قوانین شرعی از
منابع و ادله استنباط بویژه قران و احادیث معصومین که پس از آموختن علوم
اسلامی و سعی و تلاش فراوان با عنایت الهی حاصل می شود .
مرجع تقلید:
به مجتهد جامع الشرایطی گفته می شود که نسبت به دیگران اعلم بوده و کتاب توضیح المسائل یا استفتتائات داشته باشد .
امام جمعه زنجان در دومین برنامه پیوند در جمع دانش آموزان تاکید کرد:
به گزارش اداره اطلاع رسانی و رابط عمومی آموزش و پرورش استان زنجان، دومین برنامه پیوند (مدرسه و مسجد) با حضور حضرت آیت خاتمی امام جمعه محبوب زنجان و محمود عباسی معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش و جمعی از دانش آموزان پسر ناحیه دو (مدرسه نمونه علامه طباطبایی و دانشور ) در حسینیه عاشقان ثارالله برگزار شد.
در این مراسم معنوی حضرت ایت الله خاتمی در بین صلاتین بااشاره به نقش دانش آموزان در ساختن کشور ، آنان را آینده سازان کشور عنوان و تاکید کرد: شما دانش آموزان باید بسیار کوشا و تلاش گر باشید و از وجود معلمان و مربیان به خوبی استفاده کنید.
حجت الاسلام خاتمی سه وظیفه مهم تحصیل ، تهذیب و ورزش برای دانش آموزان در این مقطع سنی یادآور شد و خاطر نشان کرد: شما نسل چهارم انقلابید و اگر جامعه تان را زنده و با نشاط می خواهید باید خودتان را مجهز کنید و توان علمی خود را بالا ببرید.
وی در ادامه به سه فاکتور مهم فرهنگ و سیاست ، اقتصاد و دارایی و قدرت نظامی در پیشرفت و توان کشورها اشاره کرد و افزود: بدون داشتن علم و دانش هیچ پیشرفتی محقق نخواهد شد .
خاتمی در ادامه گفت: بزرگترین فاکتور قدرت کشورها دیگر قدرت اسحله نیست بلکه داشتن نیروی انسانی کارآمد و با سواد است اگر نیروی انسانی توانمند و کارآمد باشد قدرت نظامی کشورها نیرو به تبع آن بالا خواهد رفت .
در ادامه مراسم وی به جمله نورانی امام علی (ع) " العلم سلطان " اشاره کرد و افزود: پایه اقتدارها و تمام قدرت ها علم است و اگر نیروی انسانی دانشمند داشته باشیم در تمامی عرصه ها موفق خواهیم شد.
آیت اله خاتمی به ترور دانشمندان هسته ای کشورمان از جمله شهید گرانقدر شهرمان شهید شهریاری نیز اشاره و به دانش آموزان توصیه کرد: این شهیدان عزیز را الگوی خود قرار داده و راه آنها را ادامه دهند.
در ادامه وی دومین سال اجرای برنامه پیوند را به همت معاونت پرورشی آموزش و پرورش ستوده و از دست اندرکاران این برنامه معنوی تشکر و قدردانی کرد و از دانش آموزان خواست تا قدردان زحمات پدر و مادر و تمامی زحمت کشان عرصه تعلیم و تربیت باشند و در راه آبادانی مهمن عزیزمان کوشا باشند .
گفتنی است، در پایان در این مراسم ازتعدادی از دانش آموزان و مقام آوران و فعالان حوزه قرآن و ورزش تجلیل شد.
منبع:http://www.medu.ir/fa/news/item/718002سایت اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان
پاسخ درسهایی از قرآن تاریخ پخش:97/07/26
پاسخ درسهایی از قرآن
تاریخ پخش:26/07/97
1- آیات 16 و 41 سوره مریم بر چه امری تأکید دارد؟
1) بزرگداشت یاد و نام بزرگان تاریخ *
2) حفظ آثار به جا مانده از بزرگان
3) نام‌گذاری فرزندان به نام اولیای الهی
2- آیه 36 سوره حج چه چیزی را از شعائر می‌داند؟
1) خانه کعبه
2) شتر قربانی *
3) سرزمین منی
3- آیات اولیه سوره تکویر، در دفاع از چه کسی نازل شده است؟
1) دختر مشرک
2) دختر زنده به گور شده
3) دختر مشرک زنده به گور شده *
4- قرآن در آیات ابتدایی سوره بروج، چه کسانی را نفرین می‌کند؟
1) اصحاب النّار
2) اصحابُ الاخدود *
3) اصحاب الشِّمال
5- هدف اصلی برپایی مراسم عزاداری چیست؟
1) حمایت از مظلوم
2) مبارزه با ظالم
3) هر دو مورد *
سوال وجواب اولین برنامه درسهایی از قران
سوالات اولین برنامه درسهایی از قران
1- ایه 18 سوره زمر به چه امری تاکید شده؟
1)پیروی از بهترین سخن *
2) سخن گفتن به بهترین وجه
3) بهترین نگاه به هستی
2- ایه 106 سوره یوسف به کدام آسیب اهل ایمان اشاره دارد؟
1) اسراف در زندگی
2)سستی در وظایف دینی
3) رگه های شرک در باورهای دینی *
3-سخن امام حسین(ع) در کربلا درباره نماز چه بوده است؟
1)نماز عامل پیروزی ماست
2) من نماز را دوست دارم. *
3) ما برای نماز میجنگیم
4- ایات قران درباره عجله کردن در کارها چگونه است؟
1) عجله درکارهای خیر *
2) عجله در همه کارها
3) دوری از عجله در همه کارها
5- در فرهنگ دینی ارزش اساسی کارها به چیست ؟
1) خیررسانی به مردم
2) رایگان بودن کارها
3) اخلاص در کار *
حضور دانش‌آموزان در نماز جماعت ....
به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش، به نقل از ایرنا، محمدرضا مسیب زاده درباره نماز جماعت در مدارس گفت: سال تحصیلی گذشته در 75 هزار مدرسه سراسر کشور اقامه نماز جماعت داشتیم که در 55 هزار مدرسه برپایی نماز توسط معلمان و فرهنگیان و در سایر مدارس توسط طلاب علوم دینی و حوزه علمیه انجام شد و امسال نیز به تعداد این مدارس اضافه خواهد شد.
وی در ادامه گفت: از 105 هزار مدرسه کشور در 75 هزار مدرسه نماز جماعت اقامه می‌شود و برخی مدارس به دلیل به حدنصاب نرسیدن نماز جماعت برگزار نمی‌شود و ازآنجاکه تعدادی از مدارس زودتر از وقت شرعی تعطیل می‌شوند و یا بعد از افق شرعی در مدارس حاضر می‌شوند امکان اقامه نماز ندارند اما در تمامی مدارس که دارای شرایط هستند، نماز جماعت داریم.
مدیرکل قرآن، عترت و نماز آموزش‌وپرورش گفت: برگزاری نماز جماعت یکی از اهداف اساسی و نشانه حکومت صالحان است و وظیفه‌داریم به‌عنوان حکومت اسلامی نماز جماعت را در مدارس برگزار کنیم ازاین‌رو اجباری شدن سند توسعه و عمیق فرهنگ اقامه نماز جماعت در مراکز آموزشی و پرورشی از فعالیت‌های محوری این اداره کل است.
مسیب‌زاده با اشاره به اینکه این سند بخش‌های مختلفی دارد که مهم‌ترین آن آموزش نیروی انسانی مناسب است، گفت: در قالب اجرای طرح «مبین» با عنوان یاوران نماز 3 هزار مدیر مدرسه در دوره‌های آموزشی شرکت کرده و آموزش‌های لازم را فراگرفتند.
قرآنی ...
از دانستنی های قرآنی
1- عبارت ‹‹ یا ایها الذین آمنوا ›› 89 بار در قرآن آمده است.2- این عبارت در همه ی آیات، اول آیه آمده است به جز آیه ی صلوات ( احزاب / 56 )
3- عبارت ‹‹ یا ایها الناس ›› 20 بار در قرآن آمده است.
4- عبارت ‹‹ یا ایها ›› 150 بار در قرآن آمده است. مانند ‹‹ یا ایها النبی ›› ، ‹‹ یا ایها الرسول ›› ، ‹‹ یا ایها الرسل ›› ‹‹ یا ایها الناس ›› ، ‹‹ یا ایها الذین کفروا ›› ، ‹‹ یا ایها الذین الذین اوتوا الکتاب ›› و...خدا
چهار راه برای رسیدن به آرامش:
1- نگاه کردن به عقب و تشکر از خدا
2- نگاه کردن به جلو و اعتماد به خدا
3- نگاه کردن به اطراف و خدمت به خدا
4- نگاه کردن به درون و پیدا کردن خدا
مدیر کل قرآن، عترت و نماز آموزش و پرورش:
به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش به نقل از ایرنا، محمدرضا مسیب زاده درباره نماز جماعت در مدارس گفت: «سال تحصیلی گذشته در 75 هزار مدرسه سراسر کشور اقامه نماز جماعت داشتیم که در 55 هزار مدرسه برپایی نماز توسط معلمان و فرهنگیان و در سایر مدارس توسط طلاب علوم دینی و حوزه علمیه انجام شد و امسال نیز به تعداد این مدارس اضافه خواهد شد.»
نماز، با عطر
نماز، با عطر
امام صادق علیه السلام می فرماید: یک رکعت نماز با عطر بهتر از هفتاد رکعت نماز بدون عطر است.
امام کاظم علیه السلام همیشه جای سجده پدرش را از بوی خوش آن می شناخت.
عبد الله بن حارث نقل می کند که امام سجاد علیه السلام همیشه در سجاده اش
عطر داشت و هر گاه می خواست نماز بخواند، از آن استفاده می کرد.
امام
سجاد علیه السلام در استفاده از عطر به هنگام نماز از جدش رسول خدا صلی
الله علیه و آله متابعت می کرد. چنانکه از امام صادق نقل است که پیامبر
اکرم صلی الله علیه و آله شیشه عطری داشت که هر گاه وضو می گرفت از آن
استفاده می کرد، بعد از منزل بیرون می رفت و مردم از بوی خوش عطر می
فهمیدند
نمازگزار مورد احترام است
نمازگزار مورد احترام است
شخص موثق و امینی نقل می
کند که پسر عمویی دارم که کارش تجارت است. از ایران به کشورهای اروپایی و
از آنجا به ایران کالاهای مختلف صادر و وارد می کند. در یکی از سفرهایش به
ایران، در فرودگاه متوجه می شود که اگر نمازش را نخواند و سوار هواپیما
شود، نمازش قضا خواهد شد. هواپیما در حال مسافرگیری برای پرواز بوده که
سریع وضو می گیرد و به نماز می ایستد. مسافرین هواپیما تکمیل می شوند، ولی
خدمه پرواز متوجه می شوند که یک نفر از مسافرین نیامده. او را می بینند که
او کناری مشغول نماز است. نماز ظهر را که تمام می کند با اعتراض مسوولین
هواپیما برود می شود. می گویند اگر سوار نشوی هواپیما پرواز می کند. او می
پذیرد که از پرواز جا بماند، ولی نماز عصرش را بخواند. به نماز عصر می
ایستد. خلبان و خدمه منتظر می مانند. او نماز عصرش را تمام می کند. بعد
خلبان با لحن آمیخته به احترام می گوید:
به خاطر احترام و ارزش که تو
برای اعتقادات خود قائل هستی و از هزینه سنگین بلیط هواپیما چشم پوشی کردی،
ما نیز به خاطر تو مقررات پرواز را نادیده گرفتیم، تا از سفر باز نمائی.
(39)
